Les professionnels de santé face aux patients en situation de handicap intellectuel

Le patient en situation de handicap intellectuel représente un défi pour le professionnel de santé : Comment recevoir ce type de patient ? Comment communiquer avec lui ? Comment communiquer avec la personne qui l’accompagne en consultation ?

Nous aborderons ces questions ainsi que la triangulation entre le prof de santé, le patient et l’aidant proche. 

Ce webinaire, faisant partie d’une semaine complète de contenus proposés par l’ASBL Inclusion et le Centre Handicap & Santé autour de la prise en charge du patient en situation de handicap, permettra d’éclairer les professionnels sur ces questions et de proposer quelques pistes utiles à leur pratique.

Diapositives: https://www.welinkcare.com/listing/presentation-webinaire-les-professionnels-de-sante-face-aux-patients-en-situation-de-handicap/

Enregistrement de la présentation : https://www.welinkcare.com/listing/les-professionnels-de-sante-face-aux-patients-en-situation-de-handicap-intellectuel/

QUESTIONS-REPONSES: 

• Le carnet de suivi médical est-il remis à l’aidant ou à la personne en situation de handicap? 

Le carnet est rédigé en langage FALC (facile à lire et à comprendre), ce qui le rend accessible aux personnes en situation de handicap intellectuel. Selon les capacités de la personne, elle peut être accompagnée d’un aidant-proche, pour compléter le carnet en amont de la consultation, par exemple. Enfin, le carnet peut être complété en fin de consultation avec le praticien, la personne en situation de handicap et l’aidant-proche pour résumer les conseils procurés par le médecin (dans la partie « les conseils de mon médecin »).

•  Existent-ils des outils spécifiques ou des formations pour les psychologues pour accompagner des personnes avec une déficience intellectuelle?

Les ressources spécifiques aux psychologues sortent du cadre de la campagne Dites AAA mais il existe en effet des outils et formations pour accompagner les personnes avec une déficience. On parlera de double-diagnostic pour identifier la présence simultanée d’une déficience intellectuelle et d’un problème de santé mentale. En termes de formation, nous pouvons vous renvoyer vers le certificat universitaire « double diagnostic » : https://www.certificatdoublediagnostic.be/ Si l’accompagnement de patients ou de résidents avec double-diagnostic questionne votre équipe ou qu’il s’agit d’une thématique que vous êtes en désir de travailler, n’hésitez pas à revenir vers le Centre Handicap & Santé, qui pourra plus spécifiquement vous aiguiller, via l’adresse de contact justine.dehon@araph.be

• Nathalie, êtes-vous aidante proche à temps plein ? Quel est le système de soutien possible pour les aidants qui ont un autre travail en dehors de leur rôle d’aidants ? et est-ce que AAA peut les y aider ?

Pour compléter Nathalie, Dites AAA n’offre pas de système d’accompagnement ou de répit aux aidants au quotidien. Il s’agit plutôt de les écouter dans leurs difficultés, de leur proposer des pistes et outils pour faciliter l’accès aux soins de leur proche et d’ensuite recueillir leur feedback. Nous aiguillons cependant régulièrement les aidants vers l’ASBL Aidants proches, qui dispose de permanences pour écouter, informer et soutenir les aidants dans leurs démarches. Plus d’infos ici : https://wallonie.aidants-proches.be/soutien-aux-aidants/ La mutualité peut ensuite être un bon relai. Il est possible de se faire reconnaître en tant qu’aidant proche auprès de sa mutualité, ce qui dans certains cas peut donner accès à un congé dédié. Le service social de la mutualité peut également être un soutien dans les démarches administratives.